Spätschicht trifft Wissenschaft

 

In diesem Jahr durfte das PANaMa-Projekt das IPN auf der Veranstaltung „Spätschicht trifft Wissenschaft“ am 3. Mai vertreten und vielen Interessierten in der Holtenauer Straße Lust auf Roboter und Kodierungen machen. Ein Roboter-Wettfahren auf einem vorgegebenen Parcours gegen die eigenen Eltern kam insbesondere bei den jüngeren Besuchern gut an, während sich Jugendliche und Erwachsene am Ver- und Entschlüsseln von Nachrichten per Morsealphabet versuchten.

PANaMa auf der nordjob

Auf den regionalen nordjob-Messen am 19./20. März in Kiel sowie am 9./10. Mai in Flensburg hat sich das PANaMa-Projekt gemeinsam mit vielen Unternehmen, Handwerksbetrieben, öffentlichen Einrichtungen und Weiterbildungseinrichtungen präsentiert, um einerseits auf die Relevanz einer fundierten Berufsentscheidung hinzuweisen, andererseits aber auch den Schüler*innen aus Nicht-Abschluss-Klassen, die sich v.a. über Jobmöglichkeiten informieren wollten, sowie Lehrkräften aufzuzeigen, dass es auch im mathematisch-naturwissenschaftlichen Fachunterricht möglich ist, Berufsorientierung direkt zu adressieren.

 

PANaMa moves on ...

Unter dem Titel "PANaMa moves on" stellte das Projekt PANaMa am 30. Januar an der A.P. Møller-Skolen in Schleswig seine bisherige Arbeit und die für die kommenden 18 Monate geplanten Aktivitäten den geladenen interessierten Lehrkräften, Vertretern aus Unternehmen der Programmregion und anderer Institutionen vor. Anlass war die Verlängerung des Projekts, das ursprünglich im Januar 2019 abgeschlossen werden sollte, bis zum Juli 2020. In dem Rückblick auf fast drei Jahre Projektaktivitäten in Kooperationen mit Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen konnten die deutsch-dänischen Projektpartner eine positive Bilanz ziehen. Die Grundidee, mehr berufliche Perspektiven in den Schulunterricht zu integrieren, konnte insbesondere mit den Konzepten gut umgesetzt werden und sowohl die Fortbildungen für Lehrkräfte als auch die Realisierung von Schülerpräsentationen zu verschiedenen Berufs- und naturwissenschaftlichen Themenfeldern fanden große Resonanz.

Roboter erobern die Nacht der Wissenschaft

Bei der diesjährigen Nacht der Wissenschaft in Kiel am 28. September war das IPN Leibniz-Institut einer von 17 Standorten in der Landeshauptstadt, an dem Forschungsergebnisse präsentiert und Mitmachexperimente, Workshops und Vorträge stattfanden. Das PANaMa-Projekt bot neben einem Vortrag mit Ideen zur Berufsorientierung im naturwissenschaftlich-mathematischen Unterricht einen Workshop zum Thema Robotik an. Der Themenschwerpunkt, mit dem das Projekt sich 2018 und ggf. darüber hinaus befasst, beinhaltet die Vermittlung von Basiswissen zu digitalen Prozessen im schulischen aber auch im außerschulischen Rahmen. Robotik ist hierbei ein guter Einstieg und dies konnte das Projekt bei der Nacht der Wissenschaft mit den Minirobotern der Ozobot zeigen.

E-Mobilität im Schulunterricht

"2026 kommt das Aus für den Verbrennungsmotor" titelte vor einiger Zeit eine große deutsche Wochenzeitschrift und thematisierte damit die Frage um die Zukunft der Mobilität. Elektrobetriebene Fahrzeuge sind hierbei ein wichtiger Baustein, ob nun als Brückentechnologie oder langfristige Lösung. Wie dieses Thema in den naturwissenschaftlich-mathematischen Schulunterricht in der Sekundarstufe I eingebunden werden kann, erfuhren Lehrkräfte am 13. Juni im Rahmen einer Fortbildung des PANaMa-Projekts, die in Kooperation mit den Stadtwerken Kiel und der Firma Süverkrup GmbH angeboten wurde.

                                                                 

           Ausbildungswerkstatt der Stadtwerke Kiel

 PANaMa-Projektregionen

 

Schülerkuratierte Ausstellungen 2017/2018

 

Forschungscamps 2018 - 2020

 

Workshops für Lehrkräfte in Kooperation mit regionalen Unternehmen, 2017-2019

 

PANaMa bei öffentlichen Wissenschaftsevents, 2016 - 2019