Roboter erobern die Nacht der Wissenschaft

Bei der diesjährigen Nacht der Wissenschaft in Kiel am 28. September war das IPN Leibniz-Institut einer von 17 Standorten in der Landeshauptstadt, an dem Forschungsergebnisse präsentiert und Mitmachexperimente, Workshops und Vorträge stattfanden. Das PANaMa-Projekt bot neben einem Vortrag mit Ideen zur Berufsorientierung im naturwissenschaftlich-mathematischen Unterricht einen Workshop zum Thema Robotik an. Der Themenschwerpunkt, mit dem das Projekt sich 2018 und ggf. darüber hinaus befasst, beinhaltet die Vermittlung von Basiswissen zu digitalen Prozessen im schulischen aber auch im außerschulischen Rahmen. Robotik ist hierbei ein guter Einstieg und dies konnte das Projekt bei der Nacht der Wissenschaft mit den Minirobotern der Ozobot zeigen.

Diese Miniroboter, die auch über einfache Strichcodes programmierbar sind, konnten die Jugendlichen und Kinder bei der Veranstaltung ausprobieren. Vielfach mit großer Begeisterung lernten sie schnell, den Robotern die richtigen Befehle über die vierfarbigen Strichcodes zu geben. Die positive Resonanz unterstreicht die Idee des Projekts, dass die Roboter ein guter Einstieg in die Welt des Programmierens und der digitalen Vorgänge sind.

                                                       

E-Mobilität im Schulunterricht

"2026 kommt das Aus für den Verbrennungsmotor" titelte vor einiger Zeit eine große deutsche Wochenzeitschrift und thematisierte damit die Frage um die Zukunft der Mobilität. Elektrobetriebene Fahrzeuge sind hierbei ein wichtiger Baustein, ob nun als Brückentechnologie oder langfristige Lösung. Wie dieses Thema in den naturwissenschaftlich-mathematischen Schulunterricht in der Sekundarstufe I eingebunden werden kann, erfuhren Lehrkräfte am 13. Juni im Rahmen einer Fortbildung des PANaMa-Projekts, die in Kooperation mit den Stadtwerken Kiel und der Firma Süverkrup GmbH angeboten wurde.

                                                                 

           Ausbildungswerkstatt der Stadtwerke Kiel

Robotik für Schüler - Dänisch-deutsches Forschungscamp des Projekts PANaMa

 Mit 84 Schülerinnen und Schülern aus vier Schulen – zwei dänische Klassen der Ølgod-Schule in Mittel-Jütland sowie je eine deutsche Klasse der Gemeinschaftsschulen in Neumünster-Brachenfeld, Schönkirchen sowie der Lilli-Martius-Schule in Kiel – arbeitete das Projekt PANaMa drei Tage (7. – 9. Mai) zu den Themen Robotik und Automatisierung der Arbeitswelt an der dänischen Hochschule in Askov.

     Programmierung von Ozobot-Minirobotern

Big Bang Lehrerkonferenz in Odense. Naturwissenschaftsunterricht für die Zukunft!

Einen interessanten Einblick in die neuesten Entwicklungen, Ideen und Themen des naturwissenschaftlichen Schulunterrichts in Dänemark konnte man auf der Big Bang Lehrerkonferenz für Unterrichtende der naturwissenschaftlichen Fächer in Odense gewinnen.

Rückblick 2017 - Schülerinnen über das Schulprojekt am Gymnasium Marne

PANaMa-Projekt – Betriebsbesichtigung der Q1a bei der "SAVA"

Lis-Mirayde Reimers und Letje-Malin Reimers (Q1a)

Am 22.05.17 besuchten wir zusammen mit unserem Klassenlehrer Herrn Saure die Sonderabfallverbrennungsanlage REMONDIS SAVA GmbH in Brunsbüttel. Dort erwartete uns Herr Dr. Kemmler, der zuerst einen Vortrag über den Betrieb, über die Rechtsbindungen und über den Ablauf der Entsorgung der Schadstoffe in der Anlage hielt. Alle hörten gespannt zu und konnten sich in der darauffolgenden Gesprächsrunde gut einbringen und noch ungeklärte Fragen stellen. Daraufhin bekam jeder einen Schutzhelm, mit dem wir das Gelände betreten durften. Herr Kemmler führte uns um die einzelnen Anlage-Abschnitte, sodass wir einen reellen Überblick über die Größe der Anlage bekommen konnten. Als gefährlichen Abfall bezeichnet man giftige, explosive, brennbare und verseuchte Abfälle, die nicht mit dem Restmüll entsorgt werden dürfen. In der Anlage werden die gefährlichen Stoffe aus Industrie, Kommunen und Haushalten verbrannt und die Rauchgase gereinigt. Bei dem mehrstufigen thermischen Verfahren werden die Schadstoffe vollständig zerstört. Die Anlage arbeitet abwasserfrei und die bei der Verbrennung entstehende Energie wird in Strom umgewandelt.

Aktuelles

Fokusthema Robotik - einen Schwerpunkt des PANaMa-Projekts bildet in der aktuellen Projektphase das Thema "Robotik und Automatisierung". Nähere Informationen finden Sie hier.

Norddeutsch und nachhaltig - gemeinsam mit der Anne-Frank-Gemein-schaftsschule, Elmshorn, und dem AZV Südholstein wurde das PANaMa-Projekt auf der diesjährigen Konferenz Norddeutsch und nachhaltig (NUN) am 25. Oktober in Ratzeburg vorgestellt. Mehr Informationen zu NUN finden Sie hier: https://www.nun-dekade.de/

Nacht der Wissenschaft - das PANaMa-Projekt hat am 28.September 2018 im Rahmen der Nacht der Wissenschaft einen Workshop zum Thema Robotik im Schulunterricht und einen Vortrag über Berufsorientierung im naturwissenschaft-lich-mathematischen Schulunterricht angeboten. (Beitrag im Blog)

Impulskongress und Digitalstrategie 2020 - am 21. September 2018 fand in Kiel die Tagung Impulskongress und Digitalstrategie 2020 - Digitale Bildung und Fachunterricht statt, bei dem das PANaMa-Projekt einen Workshop "Spielerischer Zugang zu den Zukunfts-themen Automatisierung und Robotik" angeboten hat. Rückblick im IQSH-Newsletter

 

 

Materialien zum Download aktuell

PANaMa-Informationsflyer 2018 

Fachkräftestudie - Perspektiven am deutsch-dänischen Arbeitsmarkt

 

 

 

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Projektvorstellung in der aktuellen Ausgabe der IPN-Blätter

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